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當前，人工智能技術已日益成為推動教育創(chuàng)新發(fā)展的新動能、新引擎，其與教育的融合創(chuàng)新已經成為未來教育變革的趨勢，也為教育發(fā)展帶來了新的契機和挑戰(zhàn)。充分認識“人工智能+教育”的育人功能，是當前教育工作者面臨的重要課題之一。現(xiàn)階段，在科學技術與社會需求的共同促進下，人工智能教育已遍地開花，英語教學改革也因人工智能迎來了更廣闊的發(fā)展機遇。
為弘揚中華民族燦爛文化，培養(yǎng)學生的愛國情感，營造濃郁的讀書氛圍以提高學生的普通話朗誦水平。2023年12月26日，山東省濱州市沾化區(qū)第二實驗小學聯(lián)合科大訊飛AI朗讀亭小程序，面向全校開展“童聲誦經典，詩意迎元旦”線上朗讀活動?；顒由暇€短短7天，活動瀏覽量超5700次，累計作品高達2600個，沉淀優(yōu)秀作品524個，累計播放次數(shù)831次。AI朗讀亭小程序作為營造良好閱讀氛圍的有效載體，切實融入書香校園的常態(tài)化建設中。
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